אפליקציות נייר צבעוניות לילדים, תבניות להדפסה, נושאי סתיו ואביב

להתפתחות מוצלחת ותקינה של ילד, פעילויות לפיתוח מיומנויות מוטוריות עדינות של הידיים הן בעלות חשיבות רבה. אחד מסוגי הפעילויות הללו הוא אפליקציות נייר צבעוניות, שהתבניות עבורן מפותחות על ידי מתודולוגים תוך התחשבות במאפייני קבוצות הגיל של ילדי הגן.

חשוב שמורכבות המשימה תתאים לגיל הילד, שהשיעורים יבוצעו באופן שיטתי, ויהיו קשים יותר בהדרגה, ושהם יתקיימו תחת פיקוח ובעזרת מבוגרים.

מהם היתרונות של יישומי תבניות לפיתוח?

יישומי נייר – תהליך יצירתי שבאמצעותו ילדים לומדים על העולם סביבם ורוכשים מיומנויות רבות. בנוסף לפיתוח מוטוריקה עדינה של הידיים, זה כולל תיאום תנועות, לימוד צבעים ושילוביהם, הבנת קומפוזיציה, היכרות עם חומרים ומרקמים שונים, פיתוח התבוננות, דמיון ופנטזיה.

עבודה על אפליקציה בצוות מסייעת לפתח ארגון, סיבולת ודיוק. כמו כן יש לציין את התפתחות הדמיון המרחבי: בזמן ביצוע אפליקציה, ילדים יוצרים שלם מכמה רכיבים, ולהפך, לומדים לחלק את השלם לחלקים.

מדענים הוכיחו שבקליפת המוח המרכז האחראי על מוטוריקה עדינה ממוקם ליד מרכז הדיבור ותורם לפיתוח מיומנויות דיבור.

סוגי אפליקציות לפי תבנית

ישנם שלושה סוגים עיקריים של אפליקציה:

• נושא - לחלקים הגזורים יש צורה ופרופורציות פשוטות וברורות, נוצרת תמונה שאינה קשורה לשום עלילה;
• עלילה-נושאית - התכתבות לעלילה ספציפית (נלקחה מאגדה או הומצאה באופן עצמאי);
• דקורטיבי – קישוט גלויות ומסגרות תמונה בדוגמאות של צורות גיאומטריות.

יישומים פשוטים לילדים בני 2-3

יישומים פשוטים מנייר צבעוני באמצעות תבניות ניתנים לביצוע החל מגיל שנתיים. עם זאת, ישנם מומחים המאמינים שילדים בני שנה בלבד יכולים לבצע משימות במסגרת יכולותיהם.

שיעורים ראשוניים כוללים הדבקת פיסות נייר על דף נייר בכל צורה שהיא. בשלב זה, הילד צריך להבין ולזכור את הפעולות הבסיסיות: למרוח, להפוך, למרוח, להחליק. לעת עתה, הילדים נמשכים לתהליך עצמו; הם ישאפו לתוצאה בהמשך.

ברמת המורכבות השנייה, נעשה שימוש בתבניות. על הילד גם למקם את האלמנטים בצורה כאוטית, אך בתוך קווי המתאר, ותיווצר תמונה מסוימת.

תבנית היא תמונה סכמטית של תמונה עתידית, שצוירה או מודפסת במדפסת. תבניות פשוטות לאפליקציות נייר צבעוניות יכולות להיות, למשל, עץ חג המולד עם כדורים, עץ עם תפוחים ואחרות.

עבור עבודה כזו, עליכם להכין אלמנטים: כדורים, תפוחים וכו'. על הילד לקבוע כיצד לסדר אותם על התבניות.

 

עבור ילדים קטנים, יהיה מעניין להכין אפליקציה פשוטה לקריעה. הילד צופה במבוגר קורע נייר לרצועות ארוכות, ואז קורע אותן בעצמו לגזרים. החלקים האלה צריכים למלא את קווי המתאר.

 

אם הילד רוצה לקרוע את הנייר בעצמו, אז מהרצועות הלא אחידות והמגושמות האלה אפשר גם להכין אפליקציה, למשל, דשא. הנמלים מצוירות באמצעות צבעי אצבעות.

אז המשימה הופכת למסובכת יותר: צריך להביא את האלמנט למקום מסוים בתבנית או בקווי המתאר המצוירים. כך, באמצעות עיגולים גזורים, נוצרת תמונה של זחל. בשלב זה, ילדים מתעניינים לא רק בתהליך, אלא גם בתוצאה.

בעת הכנת אפליקציות מנייר צבעוני באמצעות תבניות וקווי מתאר עם ילדים מתחת לגיל 3, משתמשים באלמנטים גזורים מוכנים.

ילד בן שלוש כבר יכול ללמוד את כישורי העבודה עם מספריים בעלי קצוות מעוגלים.

במקביל, יש צורך להסביר כיצד להחזיק מספריים ונייר בצורה נכונה כדי לא להיפגע. אתה צריך להתחיל עם חיתוכים ישרים, ואז לעבוד על העקומות והעיגולים.

בגיל זה, ילדים כבר מסוגלים ליצור תמונות עלילה פשוטות. אלמנטים המודבקים על התבנית מאפשרים לך ליצור תמונה ספציפית.

הרקע לאפליקציה יכול להיות קווי מתאר מוחלשים עם אלמנטים מצוירים חלקית. לדוגמה, ילדים יכולים לאכלס אקווריום סטנדרטי עם אצות ואבנים בתחתית עם תושבים: דגים, מדוזות וכו'.

פעילות מעניינת יכולה להיות חיבור והדבקה של תמונות גזורות. אם הילד מתמודד עם משימה כזו בקלות, מומלץ לסבך אותה: להוסיף טיפות גשם למטריה, להדביק חלונות לבית עם גג מחובר. פעילויות כאלה מפתחות דמיון, התבוננות ותחושת פרופורציה.

אפליקציות לילדים בגילאי 4-5

בגיל זה, אפליקציות נייר צבעוניות ותבניות עבורן הופכות מורכבות יותר. על ידי הכנת אלמנטים לתמונה עתידית יחד עם מבוגר, הילד מגלה יותר עצמאות: הוא גוזר, בוחר צבעים וכך, רוכש הבנה של קומפוזיציה.

פעילויות כאלה מפתחות חשיבה לוגית ומאפשרות לבטא יכולות יצירתיות.

עבור ילדים בגילאי 4-5, פעילות מהנה היא הכנת כרטיסים שהם נותנים לאחר מכן להוריהם ולחבריהם.

הבסיס מקופל לשניים ואלמנטים מודבקים בתוך הכרטיס ליצירת תמונת עלילה.

התבניות שפותחו על ידי מומחים הן רק דוגמאות המצביעות על כיוון העבודה.

הורים ומחנכים יכולים לתרום את רעיונותיהם. לדוגמה, שימוש בקווי מתאר גזורים של כף יד של תינוק באפליקציה - תמונות כאלה גורמות להפתעה ולשמחה אצל ילדים.

טכניקת האפליקציה באמצעות עיגולים בלבד חושפת בפני הילד את הקשר בין חלקים לשלם.

כדי לפתח את הדמיון היצירתי של ילד, כדאי להראות לו טכניקות שונות לעבודה עם נייר: למשל, קיפולו כמו אקורדיון. עבור תמונה כזו אתה צריך להכין את הבסיס וליישם את קווי המתאר. תהליך ההדבקה גם הופך מסובך יותר.

יישומים מורכבים לילדים בגילאי 6-7

לילדים בגילאי גן חובה ובית ספר יסודי כבר יש כישורים מסוימים.

במהלך תקופה זו, שיעורים באפליקציית נייר צבעונית באמצעות תבניות מסייעים בפיתוח מוטוריקה עדינה, חשיבה, זיכרון וריכוז, וכן בפיתוח היכולת לתכנן פעילויות.

נסיבה חשובה היא שהילד צופה את התוצאה הסופית של עבודתו.

בגיל זה, ילדים מפתחים את המיומנות של חיתוך חלקים בודדים וצלליות שלמות, אלמנטים סימטריים מנייר מקופל לשניים, כמו גם את היכולת ליצור קומפוזיציות ולסדר נכון חלקים בודדים על בסיס.

בשלב זה, ילדים לומדים שילובי צבעים, מנתחים ומשווים פרטים. גם המרקם של החומר הופך למגוון יותר: בנוסף לנייר צבעוני רגיל, משתמשים בנייר קרפ ("מקומט"), גירי (מבריק), מרקמי (מוטבע או מחקה קטיפה) ונייר מצופה נייר כסף.

במהלך תקופה זו, ניתן לעבור לקומפוזיציות סימטריות נפחיות.

כדי להשלים משימה זו, תבניות (עננים, בלונים) נחתכות בדרך הרגילה. לאחר מכן, שתי תבניות זהות מקופלות במרכז ומחוברות זו לזו (ניתן לתפור). האלמנטים המוכנים מודבקים על הבסיס.

כדי ליצור ציפור תלת-ממדית, התבנית מקופלת לשניים ומודבקת, למעט הכנפיים, המקופלות לאורך הקו המקווקו.

ניתן להדביק את המוצר המתקבל עם צד אחד וכנף לבסיס (כאפליקציה) או להפוך אותו למלאכת יד על ידי קשירתו לחוט ותלייתו על ענף.

לאחר ששולטים ביסודות הקומפוזיציה בשלבים הקודמים, ילדים בגילאי 6-7 מסוגלים ליצור ציורים שלמים - נופים, טבע דומם, באמצעות תבניות מוכנות לאפליקציות מנייר צבעוני או להכין אותן בעזרת מורה או הורים.

יישומים באמצעות צלחת חד פעמית

צלחות חד פעמיות הן חומר נוח שבעזרתו ניתן ליצור קומפוזיציות מקוריות ויפות. עשויים מפוליסטירן או קרטון, בצבעים שונים, עם דוגמאות תבליט שונות, הם יכולים לשמש גם כבסיס לאפליקציה וגם כאלמנטים שלה.

ילדים מגיל צעיר יכולים להיות מעורבים בהכנת אפליקציות מנייר צבעוני על צלחת חד פעמית באמצעות תבניות. על רקע צבעוני מוכן, ילדים מניחים אלמנטים פשוטים בצורת דוגמה.

אפשרות מורכבת יותר היא להשתמש בשני צבעים או יותר לרקע ולאלמנטים מורכבים יותר. ילדים בגילאי 6-7 כבר יוצרים קומפוזיציות נושאיות על צלחות או משתמשים בהן כחומר לאלמנטים בודדים.

דוגמאות ליישומי פלטות מורכבים יותר ויותר:

יישומים משולבים

בעת הכנת אפליקציות מנייר צבעוני, ניתן לגוון את התבניות על ידי שילוב של חומרים שונים.

יישומי דגנים

אפליקציה מסוג זה יכולה להיעשות אפילו עם ילדים קטנים. אלגוריתם העבודה הוא כדלקמן: מבוגר מורח דבק על הציור המוכן, הילד מפזר עליו דגני בוקר ולוחץ עליו קלות באצבעו.

יש לנער את הגרגירים הלא דבוקים שנותרו. פעילות זו מלמדת את הילד להיות קשוב וזהיר.

ילדים גדולים יותר יכולים להשתמש בסוגים שונים של דגנים. במקרה זה, הדבק מוחל אחד אחד על חלקים בודדים. כדי להפוך את התמונה לצבעונית יותר, מומלץ לצבוע מראש את הדגנים בגואש בצבעים שונים. אתם יכולים להשתמש בציור של ילדכם כתבנית; זה יעורר בו השראה ויעורר בו רצון.

אפליקציות כפתורים

כדי לבצע יישום כזה, יש צורך בהכנה ראשונית. לאחר לימוד הציור ובחירת הצבעים, הילד, בעזרת המבוגרים, בוחר כפתורים המתאימים בצבע ובגודל. לאחר מכן עליך להניח אותם על הציור כדי לדמיין את התוצאה הרצויה, ולהתחיל להדביק.

עבור ילדים צעירים יותר שאין להם עדיין את הכישורים הדרושים, ניתן למרוח דוגמה על שכבת פלסטלינה - הילד יחבר את הכפתורים על ידי לחיצה. טכניקה זו ישימה גם בעבודה עם דגנים.

עבור יישומים משולבים, משתמשים גם בצמר גפן, מפיות, קליפות ביצים, חומרים טבעיים - עלים, עלי כותרת, זרעים ועוד.

יישומים רב-שכבתיים

אפליקציות רב שכבות (מעל) עשויות נייר צבעוני או מחומרים אחרים נעשות באמצעות תבניות שפותחו או הוכנו באופן עצמאי.

סוג זה של עבודה מפתח דמיון מרחבי ומטפח טעם אסתטי. הם עשויים מנייר, בד, עור, לבד - העיקר הוא שקצוות החומר לא יתפוררו.

אפליקציות רב שכבות, כמו זנים אחרים, מגיעות בדרגות שונות של מורכבות. עבור ילדים קטנים, זה רק עניין של להדביק את החלקים יחד. על ידי אבטחת אלמנטים בקצה אחד בלבד, ניתן ליצור אפקט תלת-ממדי.

אפליקציות מורכבות יותר מאופיינות במספר רב של פרטים ודורשות כישורי מספריים טובים, חוש פרופורציה וצבע כדי להכין אותן.

ילדים גדולים יותר, עם מוטוריקה עדינה מפותחת ומיומנויות ליצירת חלקים מורכבים, יוצרים יצירות אמנות אמיתיות - קומפוזיציות יוצאות דופן ואפילו דיוקנאות. אפקטים של אור וצל מעניקים להם צבעוניות מיוחדת.

אפליקציה רב שכבתית היא תהליך יצירתי באמת שבו מתגלים דמיונו ויכולותיו האמנותיות של הילד. יש צורך לחשוב על התמונה, על ערכת הצבעים, על רצף הפעולות, כך שעבודה כזו מרמזת על רמה מסוימת של אינטליגנציה.

יישומים מחתיכות

יישומים מחתיכות נייר צבעוניות חתוכים או קרועים באמצעות תבניות הם די פשוטים וניתנים לביצוע אפילו על ידי ילדים קטנים. יש להחיל ציור על יריעת הבסיס. בנוסף לתבניות מוכנות, תוכלו להשתמש בספרי צביעה לילדים או להכין סקיצה בעצמכם.

ייצור אלמנטים של אפליקציה מתבצע יחד עם הילד - ילדים קטנים נהנים לקרוע נייר לחתיכות. אם כבר יש לכם כישורים עם מספריים, אתם יכולים לתת להם לגזור את האלמנטים האלה.

פרט חשוב: ככל שהילד צעיר יותר, כך השברים צריכים להיות גדולים יותר.

לאחר שבחרתם את הצבעים הנכונים, תוכלו להתחיל להדביק. הדבק מוחל לא על חלקים קטנים, אלא על התבנית, בקטעים.

כאשר עובדים עם ילדים קטנים, תהליך זה מבוצע על ידי מבוגר; ילדים גדולים יותר מורחים את הדבק בעצמם בעזרת מברשת. בעת הדבקת פיסות נייר, הילד חייב לעקוב במדויק אחר קווי המתאר.

סוג של אפליקציה העשויה מחתיכות הוא חיתוך קצוות. טכניקה זו די מסובכת, אך ילדים בגילאי 6-7 יכולים לעשות אותה, במיוחד כאשר הם עובדים יחד.

כדי לשלוט בטכניקת חיתוך הקצה, מוצעות למורים ולהורים שיעורי אמן בנושא זה.

אפליקציות בנושא סתיו

צבעים בהירים של סתיו מאפשרים ליצור תמונות צבעוניות של טבע הסתיו. עבור יישומים בנושא זה, משתמשים הן בנייר צבעוני והן בחומרים טבעיים: עלים צבעוניים, עלי כותרת של פרחים מאוחרים, זרעים, קלחי תירס, זרדים וחפצים אחרים.

בעת הכנת אפליקציות בנושא סתיו מנייר צבעוני באמצעות תבניות וקומפוזיציה חופשית, התכונות העיקריות נשמרות - פרחים, פטריות, פירות, בלוטים וצלליות עצים נחתכים וצבועים. מרכיב חיוני הוא עלי הסתיו.

כאשר עובדים עם חומר טבעי, יש צורך להכין אותו מראש. יש ליישר תחילה את העלים שנאספו ולייבש אותם תחת מכבש. אם יש צורך לתת לעלה צורה כלשהי, משתמשים לשם כך בעלה טרי, אשר מיובש לאחר מכן.

עבור קולאז'ים וציורי פסיפס, ניתן להכין תבניות קרטון עליהן מודבקים האלמנטים.

טבע הסתיו הוא קרקע פורייה למעוף דמיונם של ילדים. אפליקציות עלים המונחות במסגרת תמונה יקשטו כל עיצוב פנים.

פנסי סתיו יהיו גם קישוט מרשים. לשם כך, כלי הזכוכית מודבק מבחוץ בעלים צבעוניים (נייר או טבעי), ובפנים מניחים נר קטן.

אפליקציות בנושא חורף

כדי ליצור אפליקציות חורף, ובפרט, אפליקציות ראש השנה, נעשה שימוש בכל אחת מהטכניקות המתוארות, בהתאם לגיל הילדים.

הסוג הנפוץ ביותר של אפליקציות חורף הן פתיתי שלג - זהו תת-סוג של אפליקציות צלליות. מומלץ לקפל את הדף בצורה נכונה, לגזור את הקצה והפינה החדה, ולבצע חיתוכים תחילה על נייר רגיל - כך מפתחים את המיומנות.

בנוסף, תליונים העשויים פתיתי שלג כאלה משמשים לקישוט החדר. ניתן להדביק פתיתי שלג דקים ואווריריים על חלונות ומשטחים אחרים.

לילדים קטנים, עדיף להכין תבניות (עיגולים עם קווי מתאר) ולהכין פתית שלג נקרעת מהחתיכות. עבור פתיתי שלג שטוחים, נפוחים ורב-שכבתיים, עליכם להכין דוגמאות לחיתוך.

כדי להכין עץ חג מולד מסורתי, ילדים משתמשים במשולשים של נייר ירוק, איש שלג עשוי מעיגולים לבנים, ומורה או הורה עוזרים להוסיף פרטים לאפליקציה.

ניתן להציע לילדים גדולים יותר להכין עץ חג המולד מרצועות נייר או ליצור תמונה של יער חורף באמצעות תבניות, באמצעות פיסות נייר קטנות או צמר גפן.

עץ חג המולד העשוי מכדורי נייר נראה בהיר וגדול. למטרה זו, תבנית ואלמנטים עשויים מנייר קרפ. הצבע העיקרי הוא ירוק כהה, וכדורים רב צבעוניים עשויים לזר.

לאחר מריחת דבק על התבנית, מומלץ תחילה להניח את הזר, לאחר מכן למלא את קווי המתאר ב"מחטים" ולהשלים את האפליקציה עם כוכב ובסיס.

אפליקציה מעניינת עם תמונות של אביזרי חורף מאפשרת לילדים להראות את דמיונם היצירתי.

ניתן לקשט את הכובע והכפפות בכל קישוט, דמויות של בעלי חיים, תמונות חורף, חרוזים או אבני חן.

צמר גפן משמש לחיקוי פרווה.

אפשר להכין מסכת דוב קוטב באמצעות צלחת חד פעמית. חורים נחתכים בצלחת לעיניים, המשטח מכוסה בפיסות נייר, וכוס חד פעמית משמשת לאף.

ילדי גן ילדים ותלמידי בית ספר יסודי מסוגלים, בהדרכת מבוגרים, ליצור נופי חורף מורכבים באמצעות טכניקות משולבות.

אפליקציות בנושא אביב

פתיתי שלג וחבצלות העמקים, זרזירים ועצים פורחים - סימני אביב אלה משמשים באופן מסורתי באפליקציות ילדים העשויות מנייר צבעוני באמצעות תבניות. הילדים הצעירים ביותר מבצעים משימות פשוטות, ומניחים אלמנטים מוכנים על קווי המתאר. ניתן להפוך את אותן תמונות למורכבות יותר על ידי הוספת תמונות של טבע האביב.

קומפוזיציות מורכבות יותר - גדולות, רב שכבות, עם מספר רב של אלמנטים - נוצרות על ידי ילדים בעלי כישורים בעבודה עם דבק, מספריים, מברשת ושימוש בטכניקות שונות.

לילך באגרטל דגנים, ציור אביב בטכניקות רישום ואפליקציה - רעיונות אלה ורבים אחרים מוצעים על ידי מומחים להורים ולמחנכים לפעילויות התפתחותיות עם ילדים.

יישום הוא פעילות חזותית. לאחר שהשיג את התוצאה הרצויה, הילד חווה הנאה אסתטית, ובכך הופך מעורב בעולם היופי, עולם האמנות. דרך פשוטה ונגישה לילדים ליצור יצירות אמנות הופכת את האפליקציה לאחד מסוגי הפעילויות החינוכיות האהובות על ילדים.