אפליקציה היא שיטה עתיקה להתפתחות ילדים בכל הגילאים, הכוללת מספר עצום של זנים: מצורות גיאומטריות, מבד, מחומרים טבעיים, נושא, עלילה, דקורטיבי וכן הלאה.
יתרונות שיעורי אפליקציה לילדים בכל הגילאים
שיעורי יישום יביאו תרומה חיובית בלעדית להתפתחות הילד:
- על ידי עיסוק בפעילות מסוג זה, מגיל צעיר אדם לומד התמדה, חריצות ודיוק.. עובדה זו נובעת מעבודה ארוכת טווח עם חלקים קטנים ושבירים. ילדים צעירים יותר, בגילאי 3-5, לומדים לטפל לא רק במרכיבי המלאכה, אלא גם בחפצים מסוכנים - מספריים, דבק. ילדים גדולים יותר, מגיל 5, מתרגלים להיות זהירים במעשיהם, שכן רוב חלקי האפליקציות, אם מטפלים בהם ברשלנות, נקרעים, מתלכלכים והופכים לבלתי מתאימים לשימוש נוסף.
- קטנטנים שרק מתחילים את "דרך היצירתיות" שלהם על ידי הדבקת תמונות גדולות ובהירות על משטח, למד צורות גיאומטריות, צבעים, בעלי חיים וְכֵן הָלְאָה.
- עובדת פיתוח מוטוריקה עדינה, חשיבה יצירתית ואינטליגנציה היא בלתי ניתנת לערעור. אצל ילדים בכל הגילאים בעת ביצוע אפליקציות. שיפור המיומנויות המוטוריות נובע מעבודתם של התלמידים, המכריחים אותם להתמודד עם חלקים קטנים הנבדלים זה מזה במגע, במאפייני העבודה שלהם. ביצוע משימות מורכבות יותר של כתיבת סיפור, שימוש בחפצים המוצעים כגיבורי אגדה (מגיל 5) או לימוד מידע חדש (מגיל 3-5), ילדים מפתחים בבירור את ההמיספרות של המוח האחראיות לא רק על ההיגיון, אלא גם על המרכיב היצירתי.
- שיתוף חבריו וקרובי משפחתו של ילדכם בפעילויות אפליקציה נותן לאדם הקטן את הרעיון הראשון שלו לעבודה קולקטיבית. במצב עם ילדים (3-5 שנים), משתתפים חיצוניים בתהליך יהפכו למעין עוזרים פעילים, מורים, המדריכים אותו במאמציו היצירתיים. שותפים לילדים גדולים יותר (מגיל 5) יהיו יותר כמו עמיתים, שיתוף פעולה איתם יהפוך את עבודת הילד לנכונה יותר, יפה יותר, ובמקרה של הדבקת סיפור, מעניינת יותר.
- בזמן ביצוע אפליקציות עם ילד, הורה כך מניח עבורו את יסודות החשיבה העיצובית (יש צורך להרכיב שלם מחלקים), מסייע בבניית יחסי סיבה ותוצאה במשמעת עבודה (כדי להשיג תוצאה איכותית, יש צורך לחתוך בזהירות את הדמויות, למרוח את כמות הדבק הנדרשת, למקם אותן בזהירות במקום מסוים, לתת להן להתייבש; אם תשתמשו ביותר דבק מהנדרש, הוא יתפשט במהלך הדבקת החלק, וכן הלאה).
הכנת מקום העבודה והחומרים
בין אם מדובר באפליקציה של צורה גיאומטרית פשוטה או בהדבקת סיפור ארוך באמצעות הנתונים שסופקו, יש להקדיש תשומת לב ראויה, ראשית כל, לארגון מקום עבודתו של הילד:
- חשוב לוודא שהמקום בו אתם לומדים בטוח.. כדאי להסיר מהשולחן כל דבר מיותר שיכול להסיח את תשומת ליבו של האדם הקטן. מומלץ לכסות את השולחן בבד שעווני או עיתונים כדי למנוע נזק, למשל, מדבק. מומלץ להלביש את היוצר הצעיר בבגדי בית עקב הסבירות הגבוהה לנזק לדברים על ידי "כלים".
- יש צורך להכין מראש את כל מה שדרוש לבקשה., כך שבמהלך העבודה לא תחוו אי נוחות עקב הצורך להוציא באופן בלתי צפוי, לסיים לצייר וכו'.
- לא רק תבניות לפעילויות נוספות, אלא גם חומרים שונים צריכים להיות מוכנים על השולחן., "כלים":
- מספריים (קלות, קטנות, נוחות ליד ילד, בהכרח עם קצוות קהים);
- בסיס שיהפוך לבסיס לאפליקציה (לדוגמה, דף נייר לבן, קרטון, בלוק עץ);
- דבק (רצוי דבק סטיק, שלא יתפשט, יישפך או יכתים, בניגוד לסוג הנוזלי הרגיל);
- חומר עבודה (ממה האפליקציה תהיה עשויה: נייר צבעוני, בד, דגנים, נייר כסף, פרחים וכו').
עבודה עם תבניות
כדי לארגן כראוי שיעורי אפליקציה עם ילדים, חשוב לעבוד על כל פרט קטן, בפרט על תבניות. יישומים עבור הצעירים ביותר (3-5 שנים), למשל, מצורות גיאומטריות, אינם מותירים שאלות בנוגע ליצירת תבניות עבורם. במקרה זה, יש צורך ליצור ציור, המציין עליו את המקומות שבהם הילד צריך להדביק את האלמנטים החתוכים מראש.
במצבים של הכנה לאפליקציות לילדים גדולים יותר, עלולים להתעורר קשיים מסוימים אם למארגן אין כישורי ציור טובים. המצב המתואר נובע מהצורך ליצור סקיצות מורכבות יותר, מעקב וגזירה, אשר ילדים יכולים להשיג את הרכיבים הדרושים למלאכה העתידית.
האלגוריתם לעבודה עם תבניות זהה עבור כל סוג של יישום:
- ליצור סקיצה בצבע;
- העתק את הציור המקורי;
- לחתוך (לילדים בגילאי 3-5) או לחלק בקווים בהירים (לילדים מגיל 5 ומעלה) את תמונת הצבע המועתקת לחלקי המרכיבים של העבודה העתידית;
- הדביקו את האלמנטים על הבסיס המוכן.
תבניות של דמויות לקבוצה הצעירה יותר של גן ילדים
אפליקציות של צורות גיאומטריות הן המתאימות ביותר שיטה לפיתוח מוטוריקה עדינה וחשיבה יצירתית אצל ילדי גן חובה צעירים:
- אפליקציה "מלא את הצנצנת". כדי לעבוד, עליכם להכין בסיס עם צללית מצוירת של צנצנת גדולה (ניתן להחליף אותה בצלחת, כוס, קופסה וכו') ועיגולים רב צבעוניים בגדלים שונים החתוכים לפי תבנית (ניתן להשתמש בכמה חומרים שונים זה מזה בתחושה כדי לפתח תחושות מישוש). על הילדים לכסות את החלל הריק בתמונה בתוך גבולות המיכל ב"ממתקים" צבעוניים בסדר אקראי. תוצאת העבודה היא סקיצה של צנצנת, שבתוכה מודבקים עיגולים בצבעים וגדלים שונים.
- אפליקציית "בלון". ראשית, עליכם לגזור תבניות בלונים רב צבעוניות ללא "מחברים". לאחר מכן, הדביקו חוטים בצבעים המתאימים לבלונים על דף נייר עם שמיים צבועים (עננים, מטוסים, ציפורים וכו'). חשוב להסביר לילדים בצורה ברורה את המשימה: להתאים את הכדור ל"אבזם" באותו צבע.
התוצאה היא תמונה של בלונים רב צבעוניים על חוט, מרחפים בשמיים.
תבניות של דמויות לקבוצת הבוגרים של גן הילדים
יישום צורות גיאומטריות, תוספת לעלילה של התמונה, "הלחנה" של תמונה של בעלי חיים, ציפורים, על ידי הדבקת עיניים, כפות רגליים, כנפיים וכו' אליהם – הסוגים העיקריים של פעילויות יישום עם ילדים בגילאי 4-5:
- אפליקציה "נחשו מה?". כדי לעבוד, עליך להכין מראש מספר רב של רישומים של צורות גיאומטריות שונות. הילד צריך לגזור את החלקים באמצעות תבניות ולהרכיב אותם לחפץ אמיתי (פרי, מכונית, עץ וכו'), ולהדביק אותם יחד על בסיס שהוצא מראש. כתוצאה מפעילות יישומית, מתקבלת תמונה של כל מיני חפצים שנתקלים בהם בחייו של ילד.
- אפליקציה "בעלי חיים". במקרה זה, כדאי לצייר תבניות של רכיבים קטנים של בעל חיים אחד, למשל, חתול, לילדים. המשימה של הילדים תהיה לגזור ולהדביק את החלקים הללו על נייר באופן כזה שתתקבל התמונה המתקבלת של חיית המחמד הנתונה (משולשים - במקום אוזניים, אליפסות - במקום גוף וראש, עיגולים - במקום עיניים וכן הלאה). תוצאת העבודה תהיה תמונה מודבקת של בעל חיים עם כמות הפרטים המקסימלית של מראהו.
תבניות של דמויות לקבוצת ההכנה של גן הילדים
משימות לילדים מעל גיל 5, ככלל, מרמז לא רק על חיתוך והדבקה, אלא גם על הכנת תבנית לאפליקציה בעצמכם:
- אפליקציה "חברות". אתה צריך לקחת דף נייר נקי ולקפל אותו לשניים. על הקפל מוצע לצייר את קווי המתאר של מחצית מגופו של אדם מכל מין. השלב הבא הוא לגזור את העיצוב. על ידי פריסת הסדין עוד יותר, הילד יקבל "איש קטן" פרופורציונלי. בשלב הבא, על הילד להדביק את האנשים המתקבלים כך שייראו כאילו הם מחזיקים ידיים. התוצאה היא תמונה של "ריקוד עגול של חברים" מודבק אוחזים ידיים.
- אפליקציית "מוסך". מבוגר מבקש מילד לצייר מוסך למכונית. השער מתואר בדרך כלל בצורת קשת, הגג הוא משולש, והדלתות בצורת ריבועים. לאחר מכן, התלמיד חותך את חלקי המבנה העתידי ומדביק אותם ברצף על בסיס שהוכן מראש עבור האפליקציה. באמצעות אותו עיקרון, ניתן ליצור מכונית למוסך, או פשוט לסיים לצייר אותה. האפליקציה הסופית היא תמונה של מוסך ובתוכו מכונית.
תבניות איור לכיתה א'
אפליקציות עשויות מצורות גיאומטריות בהחלט אפשריות אפילו עבור תלמידי בית ספר שיודעים כיצד לטפל במספריים בזהירות.
התלמידים מקבלים משימות מורכבות עם מספר רב של תבניות - עיגולים, מצולעים, שחיתוכם ידרוש כוח, התמדה ודיוק.
יישומים:
- יישום "קטרפילר". יש לספק לילדים תבניות עם עיגולים מצוירים בגדלים שונים, משולש קטן אחד ושני מלבנים מוארכים. לאחר גזירתם וצביעתם, על תלמיד כיתה א' להכין זחל באמצעות כל הפרטים, כאשר המלבנים הם קרני הזחל, והמשולש, למשל, הוא הפה. כתוצאה מעבודת התלמיד, מתקבלת תמונה עם זחל יצירתי בכל צבע, גודל או צורה.
- אפליקציה "בקתת קיץ". כדי ליצור תמונה של בית וסביבתו, יש צורך להכין תבניות של צורות גיאומטריות המבוססות על התמונה המיועדת (ריבוע, עיגול, מלבנים מוארכים ומסורתיים - בית; עיגול קטן ו-2 משולשים - ציפור, עיגול ומלבנים מוארכים - שמש, אליפסים עם קצוות גליים - עננים; משולשים, מלבן מוארך - אשוח; עיגול, מלבן מוארך - עץ וכו'). הילד, לאחר שגזר את הפרטים לפי התבניות הנתונות, "בונה" את בית הקיץ שלו על הבסיס המוכן, שיהיה התוצאה הסופית של העבודה היישומית.
תבניות איור לכיתה ב'
גְלִילָה:
- אפליקציית "פרח". קווי המתאר של צמחים עתידיים בצבע שונה מחוברים לבסיס חלק. ילדים מוזמנים למלא את פנים הפרחים על ידי חיתוך ריבועים קטנים, פיזורם והדבקתם לאזור הצבע המתאים. כתוצאה מכך, על הבסיס הנתון להיות פרח עשוי בסגנון אפליקציית פסיפס.
- יישום "משולשים". תלמידי בית ספר מתבקשים ליצור תמונה של העולם התת-ימי באמצעות משולשים בגדלים שונים כתבניות בלבד. כבסיס, אתה צריך לקחת דף נייר כחול. עבור רכיבי האפליקציה, ניתן להשתמש לא רק בנייר, אלא גם בלבד רב צבעוני. על ידי חיתוך משולשים, על התלמידים ליצור אצות, דגים, סלעים, סרטנים וכן הלאה.
תבניות צורות לכיתה ג'
גְלִילָה:
- אפליקציה "המשפחה שלי". יש לספק לילדים תבניות של רכיבי התמונה של אנשים מדורות שונים, ולאחר מכן לבקש מהם לסיים לצייר את פניו של קרוב משפחה. ניתן להקשות על המשימה על ידי הגבלת מספר החלקים בהם נעשה שימוש, לדוגמה, 10 לאדם. כך, ניתן לקבל סבתא המורכבת מצורות גיאומטריות בסיסיות: שלושה עיגולים, כמו גוף; עם אליפסים במקום זרועות; בלחמנייה על הראש; בסינר או בחולצה עם כפתורים.
- אפליקציית "ליצן". ילדים מוזמנים להדביק יחד כדורי ג'אגלינג של ליצן מהחלקים הנתונים. עבור אפליקציה זו עליכם להכין תבניות: 7 עיגולים (5 - כדורים, 1 - ראש, 1 - אף ליצן), 5 משולשים (1 - כובע, 2 - שרוולי תחפושת, 2 - רגלי מכנסיים), סגלגל אחד (פלג גוף עליון), כוכב מחומש אחד (צווארון), 4 טרפזים (2 ידיים, 2 רגליים).
לאחר שסיימו לצייר את הפנים, הילדים יראו בסוף השיעור על בסיס הנייר שלהם ליצן מחייך עם בלונים צבעוניים מסודרים בשורה מעל ראשו.
תבניות צורות לכיתה ד'
גְלִילָה:
- אפליקציה "חתול ועכברים". חשוב להראות לילדים איזו תמונה הם אמורים לקבל כתוצאה מעבודתם: תמונה של שני עכברים וחתול. בגיל זה, כדאי לתת לילדים את ההזדמנות להשיג רכיבים מורכבים לאפליקציה מהתבניות הפשוטות ביותר של צורות גיאומטריות. כדי ליצור עכברים תצטרכו: אליפסה אחת, שעל ידי חיתוך ניתן לקבל 2 גופי עכבר בפרופיל; 6 עיגולים בגדלים וצבעים שונים (4 - אוזניים, 2 - אפים). יש לסיים את העיניים והזנב. עבור החתול אתה צריך להכין: 2 עיגולים גדולים (גוף); 3 עיגולים קטנים (עיניים, אף); 2 משולשים (אוזניים); 2 עיגולים בגודל בינוני, חתוכים לשניים כדי לקבל 2 כפות רגליים וזנב. פה ושפם - סיום הציור.
- אפליקציית "שטח". כדי לקבל תמונה של טיל, כוכבי לכת וכוכבים המקיפים אותו, תזדקקו לתבניות:
7 עיגולים בגדלים שונים (כוכבי לכת ו-2-3 חלונות טילים); 10 כוכבים; משולש קטן אחד ("האף" של הרקטה); משולש גדול אחד, המחלק אותו ייצור 2 חלקים של "זנב" הספינה; מלבן חתוך לרצועות דקות רבות (האש מ"זנב" של רקטה).
אפליקציה בנושא "קיץ"
יישומים של יערות, שמש, פטריות, עצים, דשא, עשויים מצורות גיאומטריות מחומרים שונים, יחשוף בצורה מושלמת את נושא הקיץ בעבודתו של הילד:
- יריעה עבה של קרטון ירוק משמשת כבסיס.
- גזעי עצים גזורים מנייר חום בצורת מלבן או אליפסה.
- לאחר הדבקת הגזעים לבסיס האפליקציה, עליכם לצייר ענפים על הצמחים, ולאחר מכן "להניח" עליהם פירות (תפוחים, אגסים, קונוסים) או סתם עלים גזורים מנייר צבעוני.
- משולשים ירוקים רבים (דשא) מודבקים לתחתית הבסיס.
- על ידי הוספת חתיכות צמר גפן ל"שמיים", ניתן לקבל עננים לבנים.
- לאחר שחתכתם עיגול צהוב (שמש) עם מלבנים מוארכים (קרניים), חשוב לקבוע את מקומם על האפליקציה.
- מהסגלגל וחצי העיגול "מתקבלות" פטריות, אשר לאחר מכן מונחות מתחת לעצים.
כתוצאה מהעבודה, הילד מקבל תמונה של יום שמש עם כל מרכיבי תקופת הקיץ.
אפליקציה בנושא "סתיו"
כשעובדים על אפליקציות "סתיו", ניתן, כאופציה, להשתמש בחומרים טבעיים:
- הילד צריך לגזור אגרטל באמצעות תבנית.
- לאחר שהדבקתם את ה"מיכל" שנוצר על דף נייר, תוכלו להתחיל "להכין זר".
- עלים של עצים שונים, פרחים, עשב סתיו מודבקים מעל האגרטל, ויוצרים אשליה של זר העומד בו.
ניתן ליצור אפליקציה של צורות גיאומטריות עם תוספת של אלמנטים של טבע חי: עלים, בלוטים וכו'.
כתוצאה ממניפולציות פשוטות, הילד יקבל אפליקציה הממחישה את פרטי עונת הסתיו.
אפליקציה בנושא "חורף"
עבודה עם נושא חורף יכולה להיעשות ממגוון חומרים: צמר גפן, נייר, בד וכן הלאה. השימושי ביותר מבחינת פיתוח מיומנויות מוטוריות עדינות אצל ילדים הוא אפליקציה המורכבת מחתיכות נייר קטנות. הילד לא צריך לגזור את הרכיבים האלה, אלא לקרוע את הנייר כמה שיותר קטן. עדיף להשתמש בדף קרטון כחול כהה כבסיס.
הוֹצָאָה לְפוֹעַל:
- ראשית, ילדים צריכים להכין תבניות של בתים ועצים, המורכבות מצורות גיאומטריות. (מלבנים הם בתים; ריבועים הם חלונות של בתים; מלבנים מוארכים הם גזעי עצים; משולשים הם גגות של בתים).
- לאחר הדבקת חלקי האפליקציה שהתקבלו למקומם, תוכלו להתחיל בתהליך קריעת הנייר.
- פיסות קטנות של נייר לבן, שהתקבלו כתוצאה מהעבודה שנעשתה, מחוברות באופן אקראי לגג, לענפים, לקרקע, ומתארות שלג או ערימות שלג.
כתוצאה מתהליך היצירה, מתקבלת תמונה של עיר חורף על דף נייר.
אפליקציה בנושא "חלל"
כשאתם עובדים על אפליקציית "חלל", תוכלו לבקש מילדכם "להמציא" קבוצות כוכבים:
- ראשית, יש לבחור את דיאגרמת הקונסטלציה שעליה התלמיד מתכנן לעבוד.
- גזורות תבניות של כוכבים בגדלים שונים בצהוב/לבן.
- פרטים מנוגדים מחומרים זמינים מודבקים על הבסיס הכהה המוכן בסדר מסוים (על ידי המארגן או הדוגמה) (ניתן להשתמש בדגנים הממלאים את קווי המתאר של הכוכבים המשוערים בשמיים).
- ה"כוכבים" מחוברים זה לזה באמצעות קווים המצוירים בשלב הסופי של העבודה.
התוצאה של היצירתיות שלך צריכה להיות מגוון קבוצות כוכבים של שמי הלילה: הדובה הגדולה/הדובה הקטנה, תאומים, כלב גדול וכן הלאה.
יצירת דוגמאות מצורות גיאומטריות
יצירת דוגמה מצורות גיאומטריות עוזרת לילדים ללמוד או לחזק את שמם, מפתחת מוטוריקה עדינה, חשיבה יצירתית ודמיון. פעילות מסוג זה כוללת הדבקה של צורות פשוטות בצורה כאוטית ליצירת דוגמה או סיווג הרכיבים לפי גודל, צורה, צבע וכן הלאה.
כדי לעורר עניין בסוג זה של אפליקציה אצל ילד, מבוגר מזמין אותו לקשט מפית.
לאחר שסיפקתם לתלמיד את התבניות, יש להראות לו דוגמה, שעותק שלה צריך להיות תוצאה של העבודה. אלטרנטיבה לדוגמה יכולה להיות שיתוף פעולה עם מורה, כאשר, לאחר שמיעת שם (צבע, גודל) של דמות גיאומטרית, שנחתכה בעבר לפי תבנית, הילד צריך לבחור את אותה אחת ולהדביק אותה למקום המצוין.
המלצות לניהול שיעורים
חשוב שמארגן שיעורי אפליקציה יזכור את הצורך:
- לצייד כראוי את מקום העבודה של ה"סטודנט": להסיר דברים מיותרים, להכין את מה שצריך;
- להשתמש בטכניקות משחק בשיעורים כדי לשמור על עניין הילד;
- להשתמש במגוון חומרים ליישומים על מנת לפתח בצורה הטובה ביותר את תחושות המישוש של ילדים;
- לבחור נושא שמתאים לתחומי העניין של קבוצת גיל מסוימת;
- לבקש מהילד להביע את דעתו האישית לאחר ביצוע העבודה לצורך ניתוח נוסף של שגיאות בארגון התהליך;
- אל תגבילו את דמיונו של הילד ואפשרו לו לחדד את תוכנית השיעור של האפליקציה תוך כדי.
יישומים שנעשו בסגנון הדבקה הפשוטה ביותר של תמונות מצורות גיאומטריות, יחד עם אפשרויות מורכבות יותר, צריכים, קודם כל, להביא שמחה לילדים.
על ה"מורה" בהחלט לעניין את הילדים לפני ניסוח המשימה, לשבח אותם תוך כדי, ולהעריך את יתרונות העבודה שכבר הושלמה. על ידי הנאה מהפעילויות, הילד לא רק יתפתח, אלא גם יהנה בחברת עמיתים או הורים, מה שאומר שפעילויות אפליקציה ייווצרו עמוק בחייו למשך זמן רב.
וידאו: אפליקציה של צורות גיאומטריות
יישומים מצורות גיאומטריות בסרטון:
https://www.youtube.com/watch?v=Wc0iWRbjGQE
איך ליצור אפליקציה עם חיות, למדו בסרטון: