ילדים לומדים על סכנות השריפות כבר בגן, ועבודת ההסברה והחינוך נמשכת בבית הספר היסודי ובחטיבת הביניים. כדי לעזור לילדים לתפוס ולקלוט מידע על בטיחות אש, מוצע להם לעשות ציורים.
התמונות המצוירות ממחישות את הסכנות הטמונות בטיפול רשלני באש ודרכים להילחם בה. יצירת ציור משלכם תעזור לחזק את המידע ברמת המשחק.
עבור ילדים בגילאים שונים, יש לבחור נושאים מעניינים לציור: איורים פשוטים מתאימים לילדים בגילאי 3-4, בעוד שילדים גדולים יותר יכולים ליצור ציורים מורכבים מבחינה קומפוזיציונית וללוות אותם בסיסמאות.
באמצעות עבודה עם עפרונות צבעוניים, ילדים מפתחים בו זמנית מיומנויות מוטוריות עדינות, משפרים את יכולתם ליצור קומפוזיציות ועובדים עם פרופורציות.
מה שאתה צריך לציור
עבור כל כיתת אמן שבה אתם מתכננים ליצור ציור בנושא בטיחות אש, תצטרכו:
- דף נייר עבה או אלבום בפורמט A5 או A4;
- עיפרון פשוט;
- מַחַק;
- עפרונות צבעוניים.
מקום העבודה בו הילד יצייר צריך להיות מואר היטב. יש לוודא שהתינוק יושב נכון ליד השולחן.
כיתות אמן
לפני שמתחילים לצייר, יש צורך לנהל שיחה בנושא בטיחות אש, אם אפשר להציג חומרי המחשה - פוסטרים, מצגות, שקופיות, קטעים של סרטים דוקומנטריים.
כך, הילד יתחיל ללמוד על הסכנות שבשימוש בלתי מבוקר באש בבית ובחוץ, ויראה את ההשלכות הנובעות ממשחק עם מצתים, גפרורים וזיקוקים.
ציור פשוט לילדים בגילאי 3-4
שיעורי ציור מתחילים בשיחה שבמהלכה הילדים דנים בגורמים לשריפות בבתים ובדירות. יש לשים לב לעובדה שבכל בית ישנם פריטים דליקים (וילונות, רהיטים מרופדים, פריטי עץ).
בהכרח נדון מודל התנהגותי במקרה של שריפה: ילדים חייבים לזכור שהם לא יכולים להסתתר מפני שריפה. לאחר מכן הם עוברים לציור תמונה הממחישה שריפה בבית.
ניתן לבנות כיתת אמן באמצעות:
- מְרוּבָּע;
- מַעְגָל;
- סְגַלגַל;
- מַלבֵּן;
- מְשּוּלָשׁ.
לאחר חזרה על שמות וצורות של דמויות עם הילדים, עליכם להפנות את תשומת ליבם לעובדה שקל לצייר חפצים ודברים רבים באמצעות צורות גיאומטריות מוכרות.
הציור עשוי להכיל את הרכיבים הבאים:
- 1-2 בתים, הם מצוירים בצורת ריבועים עם גגות משולשים;
- בכל בית יש צורך ליצור חלון - ריבוע קטן יותר בגודלו מהבית;
- להבת האש מתוארת על ידי מספר משולשים ופסים;
- בפינת הציור אתה צריך לצייר קו ארוך - צינור;
- מים זורמים מהצינור - הם יתוארו על ידי פסים כחולים.
לציור בנושא בטיחות אש תצטרכו 5 עפרונות צבעוניים:
- אדום לאש;
- ירוק וסגול לבית;
- חום לצינור;
- כחול למים.
כבאית
לפני תחילת השיעור מתבצעת הכנה אינפורמטיבית.
לילדים מוצגת משאית כיבוי אש צעצוע ונשאלים שאלות המעוררות את התפתחותם האינטלקטואלית:
- למה רכבי כיבוי אש צבועים באדום?
- למה יש סולם על גג המכונית?
- למה משאית כיבוי אש צריכה רמזור וסירנה?
- מי מהילדים ראה משאית כיבוי אש נוסעת ברחבי העיר? באיזו מהירות היא נוהגת בדרך כלל ולמה?
לאחר מכן המורה מפנה את תשומת לב הילדים לחלקים העיקריים של משאית הכיבוי: גוף מלבני, גלגלים עגולים ותא נוסעים מרובע. חשוב לציין שכל ציור מתחיל ברכיב העיקרי, במקרה זה - הגוף. לאחר שהילדים ציירו את הגוף, הוסיפו את התא והגלגלים, ניתן להשלים את הציור בתמונה סכמטית של המדרגות ומשואה מהבהבת.
הציור המוגמר צבוע בעפרונות: עיפרון אדום נדרש לגוף ולתא הנוסעים, ועיפרון שחור נדרש למדרגות ולגלגלים.
ילדים בגילאי 3-4 מציירים כבאים
לאחר שסיפרו לילדים על מקצוע הכבאים ותפקידיהם העיקריים, תוך הצגת חומר המחשה עם תמונות של כבאים במדים, תוכלו להזמין את הילדים לצייר את אלו שכובים בעצמם שריפות.
הוראות שלב אחר שלב להשלמת האיור:
- הניחו את כף ידו הפתוחה של הילד על דף נייר ושרטטו סביבה בעיפרון פשוט.
- כל אצבע תייצג אדם - כבאי, לכן על גבי האצבע עליכם לצייר פנים - עיניים, פה, אף, אוזניים.
- צבעו כל אצבע עד לגובה הפנים בעיפרון אדום, המסמל את בגדי העבודה של הכבאים.
- על ראשו של כל כבאי מצויר חצי עיגול בעיפרון אדום - קסדה.
- לידו, ציירו טביעת כף יד נוספת, צבעו אותה צהובה לחלוטין, כתומה - זו תהיה להבת האש.
- על גבי כף היד עם תמונת כבאים, אנו מציירים צינור שחור שממנו זורמים מים כחולים (תכולים בהירים).
כשעובדים עם ילדים בגילאי 2-3, במקום לצייר באופן עצמאי את פניהם של כבאים, אפשר להציע לילדים להשתמש במדבקות עם אמוטיקונים.
ילדים בגילאי 4-5 מציירים מדורה ביער
בתחילת השיעור, הילדים דנים בגורמים לשריפות יער, וביניהם יש לציין את הבאים:
- טיפול רשלני באש;
- הדלקת מדורות;
- זכוכית שבורה.
לאחר מכן מופנית תשומת הלב של הילדים לתוצאות של שריפת יער - מותם של עצים. שואלים את הילדים איזה סוג של עצים נשרפים ואיזה צבע הם מקבלים, האם עלים ופרחים יגדלו עליהם, והאם ציפורים יבנו עליהם קינים. לאחר ההכנה האינפורמטיבית, הם מתחילים לצייר ציור בנושא יער לאחר שריפה.
ילדים מתבקשים לצייר עצים שרופים - הם עשויים בצורת גזעי מקלות, שאליהם מחוברים ענפי מקלות. יש צורך להשתמש בעפרונות שחורים וחומים. בתחתית הציור ניתן להציב אש - פסים בצבעים אדומים וכתומים המכסים את החלקים התחתונים של הגזעים.
אם רוצים, ילדים יכולים להוסיף לתמונה שמש מכוסה בעננים מאש.
מספר הטלפון של מכבי האש
ציור על בטיחות אש יכול לשמש ככלי עזר אינפורמטיבי ולחזק את הידע של הילדים לגבי מספר הטלפון להתקשרות למכבי האש. לשם כך, ניתן לצייר תמונה פשוטה עם המספרים 101 כתובים באותיות גדולות.
ראשית, הם מנהלים שיחה עם הילדים, ודנים כיצד להתנהג במקרה של שריפה בבית (לא להסתתר במקומות מבודדים, אלא להתקשר ל-101). ניתן להשלים את השיחה במידע לפיו כבאים, בעת כיבוי שריפה, משתמשים בציוד מיוחד - מטפים.
לאחר שהציגו חומר המחשה עם תמונה של מטף כיבוי אש או כלי מיוחד אמיתי שתמיד זמין במוסד לגיל הרך, הילדים מתבקשים לצייר תזכורת.
בתמונה, מטף כיבוי אש ממוקם במרכז; הוא עשוי בצורת מלבן עם פינות מעוגלות וצבוע בצבעים אדום וצהוב. כדי לעזור לילדים לתפוס טוב יותר את המידע, אפשר לצייר עיניים, פה, אף על מטף כיבוי אש, וזרועות בצדדים, שאליה אפשר להכניס צינור עם פעמון.
יש לתאר שריפה ליד מטף הכיבוי. בחלק העליון של התמונה הם כותבים את המספרים הגדולים 101 או 01.
מסוק כיבוי אש
לפני כיתת האמן, המורה מסבירה שכבאים עובדים לא רק בעיר, אלא גם ביער, ולאחר מכן הילדים דנים בסיבות לשריפות יער. לאחר מכן המורה מבקש מתלמידי בית הספר היסודי לנחש באיזה ציוד משתמשים כבאים כדי לעבוד ביער.
התשובות הנכונות הן: כלי רכב ממונעים, מסוקים. לאחר שהילדים יסתכלו על הפוסטר או השקופית עם תמונות של מסוקי כיבוי אש בפעולה, יתבקשו לצייר איור בנושא דומה. כדוגמה, ניתן להניח מסוק צעצוע על השולחן.
במהלך השיעור מתרגלים עם הילדים את המיומנויות הבאות:
- לשקף את הפרופורציות של חפצים;
- להציג עצמים מוסתרים חלקית זה על ידי זה;
- הצבת קומפוזיציה מורכבת.
ציור על בטיחות אש מתחיל בבניית קומפוזיציה: בחזית יש יער ונהר, ניתן להשלים אותם עם מדשאה, מסוק ממוקם מעל היער. ניתן לצייר את היער בצורה מסוגננת, כמסיב ירוק אחד, או שניתן לצייר כמה עצים שונים.
הוראות שלב אחר שלב כיצד לצייר מסוק:
- צרו אליפסה - זה יהיה גוף המסוק.
- חלק הזנב: צייר קו אופקי מראש הסגלגל, ולאחר 2-3 ס"מ צייר קו מקביל לו. בסוף, בצעו סיבוב של 45 מעלות, וסיימו במלבן קטן.
- מַדחֵף. צייר מלבן קטן על גבי הסגלגל, אחר כך בורג ואלמנט מלבני ארוך.
- הפרידו חלק מהאליפסה בעזרת קו חתך ובצעו בקיעה כדי לציין את התא.
- צייר רצועות בתחתית הסגלגל.
- צבעו את המסוק באדום ואת תא הטייס בכחול.
שרטוט המסוק חייב להתאים לגודל של שאר האלמנטים באיור. התמונה שמראה מים מרוססים ממסוק נראית מעניינת.
אש בחדר
כדי להעלות את מודעות הילדים לסכנות שבמשחק באש, הם מקבלים שיחה שבמהלכה מספרים להם כמה מהר פריטים ביתיים מתלקחים - וילונות ומגבות, ספה, מכשירי חשמל. השיחה מדגישה כי טיפול רשלני במכשירי חשמל ובכיריים במטבח עלול לגרום לשריפה.
תלמידי בית ספר יסודי כבר טובים עם עפרונות ויודעים כיצד לבנות קומפוזיציות בציורים, כך שניתן לבקש מהם לצייר חדר או מטבח אפוף אש.
ראשית, ילדים יוצרים תמונות סכמטיות של רהיטים (ספה, כיסא, שולחן) או כיריים גז (חשמליות), תוך שימוש בצורות גיאומטריות מוכרות. יש צורך להזכיר לילדים את הצורך לשמור על פרופורציות ופרספקטיבה.
לאחר מכן, להבה ממוקמת במרכז או בפינה של הקומפוזיציה. ניתן להוסיף לתמונה תמונה של ילד המשחק בגפרורים או דמות מהאגדה.
אפשרות נוספת: לתאר מגהץ שנשאר ללא השגחה על קרש גיהוץ ודברים שעולים באש. ילדים יכולים גם לצייר תנור מטבח עם אש שמתפשטת לווילונות.
לאחר שתזכירו לתלמידים ששריפות בבתים מגורים מתרחשות לעיתים קרובות עקב שקעים פגומים ומכשירי חשמל שאינם כבויים, תוכלו לבקש מהם לצייר שקע בוער עם מכשיר חשמלי המחובר אליו.
שלטי בטיחות אש
במהלך שיעור ההכנה, התלמידים נחשפים למערכת שלטי בטיחות אש, המבטיחים את יישום אלגוריתם הפעולות במקרה של שריפה, ומציינים את המקומות בהם נמצאים כלים וציוד מגן. ראוי להסב את תשומת לב הילדים לעובדה שסימנים דומים קיימים גם במוסד החינוכי.
| קבוצת דמויות | הוֹפָעָה | מַשְׁמָעוּת |
| אינפורמטיבי | מלבנים אדומים המכילים שרטוטים לבנים סכמטיים. | הם מציינים היכן נמצא ציוד כיבוי האש: מטף כיבוי אש, פתח יציאה לכיבוי אש, ברז כיבוי אש, ברז כיבוי אש ומקור מים. |
| אוסר | עגול עם גבול אדום ורקע לבן. הציור נעשה בשחור ומחוצה בקו אדום. | הסיגריה המוצגת מציינת שהעישון אסור במקום זה. הגפרור הוא איסור סמלי על שימוש באש ועישון. ייצוג סכמטי של דלי מים - איסור כיבוי במים. תכנון גדר - איסור על עומס באזור או במעבר. |
| אַזהָרָה | משולשים עם גבול שחור ורקע צהוב. | השלטים מזכירים אש וחומרי נפץ. המשולשים מתארים אש, פיצוץ ומעגל בוער (סמל של מחמצן). |
| פינוי | ריבועים ירוקים עם פיקטוגרמות. | יש לציין דרכי מילוט במקרה של שריפה. הריבועים מכילים חצים, ציורים של דלתות המציינות את היציאה ואת כיוון התנועה לאורך המדרגות. |
לאחר שלמדו את מערכת הסימנים, ילדים יכולים להשתמש במידע שצברו בעת יצירת ציור פוסטר.
שרטוט בטיחות האש עשוי לתאר את שלטי האסור הבאים:
- אש וגפרורים שידו של ילד מושיטה אליהם יד.
- מכשיר חשמלי בוער, מגהץ או מייבש שיער.
- עץ ראש השנה מקושט בנרות.
- ילדים עם זיקוקים.
- ילד עם מצית בידיו.
ילדים יכולים להוסיף שלטי אזהרה ואיסור מפני בטיחות אש לקומפוזיציות שלהם, המתארות ילדים המשחקים באש ודמויות מהאגדות. ילדים יכולים להציב שלטי פינוי ושלטי מידע על תמונות של טירת קושיי או טירת הצאר אפונה, ביתו של קולובוק או בית שלושת החזירונים הקטנים.
ציורים לתלמידי בית ספר בכיתות ה'-ו'
במהלך השיעור הפתוח, ילדים, באמצעות פוסטרים ומצגות, לומדים על עבודתם של כבאים אשר מחלצים קורבנות, מכבים שריפות ומגנים על יערות ושדות מפני אש. במהלך עבודתם, משתמשים כבאים במגוון ציוד (אתים, ווים, ווים, מוטות ברזל), ציוד (מטפים, משאבות) וכלי רכב (כבאיות, מסוקים).
כבאים מתמודדים עם סכנות רבות בעבודתם:
- שריפת בגדים;
- ניצוצות מעופפים;
- השמדת חפצים בוערים;
- שחרור של חומרים רעילים במהלך הבעירה;
- פיזור של שברים שונים;
- גל הלם.
לאחר דיון עם הילדים בדרכים בהן כבאים משיגים הצלחה, הילדים מתבקשים לצייר כבאי עובד, תוך הפניית תשומת הלב לצורך לתאר את הדינמיקה של התהליך.
ציור בטיחות האש מתחיל בציור הפרטים העיקריים: יש לסמן את פלג הגוף העליון, הזרועות והרגליים בקווים, ואת מיקום הראש בעיגול. לצורך דינמיות, מפרקי הברך והמרפק מוצגים תחילה באופן סכמטי כמעגלים, תוך הנחת רגל אחת מעט קדימה ונטיית גוף הכבאי.
שרטטו קו דרך הזרועות והגוף מראש, וסמנו את מיקום צינור הכיבוי. ליד דמותו של כבאי, מצויר חפץ בוער; זה יכול להיות יער, שדה, בניין או מכונית.
לאחר שציירו את התרשים, הם מתחילים לצייר בזהירות את החליפה - מכנסיים, מעיל, מגפיים וקסדה מגן, תוך יצירת קיפולים מציאותיים. צייר גליל, מסכה או מסכת גז על הגב. צייר את הפנים הנראים מאחורי הזכוכית המגנה, תוך מתן תשומת לב מיוחדת לעיניים. ניתן להוסיף השתקפויות להבה לזכוכית.
התמונה תרכוש ייחודיות אם ילדים יוסיפו לה לפי טעמם.
אתה יכול לסיים לצייר:
- כבאית המספקת מים;
- כבאים אחרים העובדים כצוות;
- כיבוי שריפה בבית;
- כיבוי אש ביער;
- הצלת ילדים או בעלי חיים מלהבות.
בעת עריכת שיעור ציור בנושא בטיחות אש עם ילדים בכל גיל, יש צורך תחילה לנהל שיחה מבוא. ילדים ילמדו את המידע היטב אם הסיפור מלווה בחומר המחשה או שהשיעור יתנהל בצורת דיאלוג או משחק.
בעת יצירת ציור, ילדים משתמשים במיומנויות המתאימות לגילם, ולעתים קרובות הם יוצרים קומפוזיציות מקוריות משלהם.
סרטון על ציור
שיעור ציור שלב אחר שלב: הגן על היער מפני אש: