נושא היצירה הוא "הגן על הטבע!" מתאים להשתמש בו בכיתות עם תלמידי גן חובה וגם עם תלמידי בית ספר בכל הגילאים. ניתן להשתמש בסלוגן זה גם כנושא עבור יצירת ציורים. מומלץ לבחור דוגמאות תמונות או מקורות להעתקה בהתאם להתפתחות ויכולותיו של ילד מסוים.
תמונות בנושא "לדאוג לטבע" לגן ילדים
ציור בנושא "הגן על הטבע!" ציור שנוצר על ידי תלמיד גן חובה מורכב בדרך כלל ממספר מינימלי של חפצים שאינם דורשים זמן רב לציור.
ציורים בנושא טיפול בטבע רלוונטיים במיוחד כיום
דוגמאות לתמונות כאלה יכולות להיות וריאציות כאלה של רישומים פשוטים.
כדור הארץ
אלגוריתם יצירת תמונה:
צייר עיגול שווה במרכז מישור העבודה.
בעזרת קו מעוגל חלק, חלקו את החלק הפנימי של המעגל לשני חלקים שווים.
ברמה אחת, בכל חלק של המעגל, מתארים עיגול קטן, ששטחו הפנימי צריך להיות מלא בשני חצאי עיגולים (עיניים).
צייר קווים אנכיים קצרים (ריסים) מהגבול העליון של העיניים.
צייר אליפסות קטנות ומחודדות (דמעות) לגבול התחתון של העיניים.
מעל המעגל הראשי, צייר חצי עיגול עם כיפוף כלפי מעלה, ולאחר מכן סמן שטח קטן, כולל חלק מגבול הדמות הראשית, כך שהקווים נראים דומים לקווי מתאר של כובע.
במחצית השמאלית, בתוך העיגול המצויר, צייר קווים מעוקלים בצורה חלקה, שכאשר הם ממוקמים קרוב זה לזה, הופכים לדומים לקווי המתאר של העלים. יש לסדר אותם באופן אקראי.
מלאו את החלק התחתון של המחצית הימנית של המעגל בעקומות עם כיפופים חלקים הממוקמים בתחתית, בצד ובחלק העליון.
בתוך הדמויות שנוצרות על ידי הצמדה צפופה של חצאי עיגולים עם גבולות הדמות הראשית, ציירו את קווי המתאר של העלים בקווים שבורים.
בחלק האמצעי של האנך המפריד, צייר חצי עיגול, מעוקל חזק כלפי מטה (אף).
צעדו אחורה 3-5 ס"מ מהאף וציירו חצי עיגול עם כיפוף כלפי מעלה (פה עצוב).
צבעו את הציור בעזרת טושים, צבעים או עפרונות צבע, כאשר הצד השמאלי צבוע והצד הימני שחור ולבן.
טיפת מים
אלגוריתם יצירת תמונה:
מהפינה הימנית העליונה של מישור העבודה, צעד אחורה 3 ס"מ וצייר ברמה זו חצי עיגול עם כיפוף כלפי מעלה, שנקודת ההתחלה שלו היא הצד הימני של דף הנייר בו נעשה שימוש.
צעד אחורה מנקודת הקיצון של חצי העיגול 7-8 ס"מ שמאלה, וצייר חצי עיגול נוסף עם כיוון אנכי. הנקודה הקיצונית של חצי העיגול השני צריכה להיות ממוקמת באותה רמה כמו הנקודה הקיצונית של האופקי.
חברו את הנקודות הקיצוניות של חצאי העיגולים הקרובים ביותר זו לזו באמצעות קו אופקי.
צייר קו מקביל נוסף מתחת לקו הישר.
צעדו אחורה ממרכז הקווים האופקיים 2-4 ס"מ למטה.
ברמה המצוינת, צינו טיפה, והניחו אותה כשפינתה פונה כלפי מעלה.
בחלק הפנימי של הדמות, צייר חצי עיגול בתחתית עם כיפוף כלפי מעלה.
לאורך כל חצי העיגול, צעד אחורה 1 ס"מ כלפי מעלה ממנו, צייר קו זיגזג (דשא).
מהעקומה, ציירו כלפי מעלה את קווי המתאר של עצים שונים (אשוח, ליבנה, אלון וכן הלאה).
מעל העצים מימין, מתארים את השמש (מעגל עם קווים ישרים המכוונים לכיוונים שונים).
מלאו את החלל הפנוי בצלליות של ציפורים (סימני וי).
צבעו את התמונה המתקבלת.
פרפר ורשת
האלגוריתם ליצירת תמונה הוא כדלקמן:
ציור בנושא "הגן על הטבע" עם פרפר, המורכב מ-3 חפצים פשוטים, יכול להתקבל אפילו על ידי תלמיד מהקבוצה הצעירה:
בצד ימין של דף הנייר בו נעשה שימוש, צייר חצי עיגול, מעוקל ומורחב כלפי מעלה כך שנקודותיו הקיצוניות מצטלבות ויוצרות זווית.
אם אפשר, צעדו אחורה ס"מ אחד מהדמות הראשית וציירו עיגול שווה.
צייר פרפר מימין לסימן הקריאה. לשם כך, עליכם לצייר אליפסה עם קצוות מחודדים (גוף החרק), עיגול קטן מעליו (הראש) וחצאי עיגולים גדולים, שגבולותיהם הם קווים מעוקלים בצורה חלקה (כנפיים).
הוסיפו פרטים למראה הפרפר על ידי הוספת, למשל, שפם או דוגמה על הכנפיים.
מצד ימין של מישור העבודה, צייר קו אלכסוני המכוון לכיוון הפינה השמאלית העליונה.
תוך נטילת נקודת המגע בקצה הקו, צייר סגלגל למעלה.
מהאליפסה, צייר קווים מעוקלים בצורה חלקה לצד ימין של הגיליון.
צבעו את התמונה באמצעות צבעים בהירים.
לבית הספר
הציור בנושא "הגן על הטבע!", שילד בית ספר צריך ליצור, יכול להיות מוגבל לשני תחומים עיקריים: הגנה ושימור הסביבה; הגנה על כדור הארץ מפני פסולת.
הגן על כדור הארץ מפני אשפה
ציורים בנושא הגנה על כדור הארץ מפני אשפה, שנעשו על ידי תלמידי בית ספר, עשויים להיראות כך.
דוגמה לציור בנושא נתון
אלגוריתם יצירת תמונה
באזור הפינה הימנית התחתונה של מישור העבודה, צייר עיגול אחיד (כוכב לכת).
מלאו את החלק הפנימי של המעגל בקווים מעוקלים בצורה חלקה (קווי המתאר של האיים והיבשות של כדור הארץ). אם התמונה המדוברת נוצרת על ידי תלמידי תיכון, מומלץ לבקש מהם להעתיק את קווי המתאר של עצמים אמיתיים ממפת עולם.
מהגבול הימני של המעגל, צייר 2 חצאי עיגולים הממוקמים במרחק של 2-3 ס"מ זה מזה. חברו אותם באמצעות קו מעוגל בצורה חלקה (ידית מטריה).
צייר ויזואלית קו ישר מידית המטריה לכיוון הקצה הנגדי של המעגל, וצייר את המטריה בצד החיצוני של הדמות הראשית (מומלץ להשתמש במשולשים ובקווי זיגזג).
ציירו חפצים בצורות שונות מעל המטריה שנראים כמו אשפה. לדוגמה, אליפסות עם מלבנים קטנים בקצה אחד הן בקבוקים, מלבנים עם קו אנכי באמצע הם עיתונים, 2 חצאי עיגולים זהים המחוברים זה לזה הם קליפות בננה, וכן הלאה. יש לקבוע את גודל העצמים תוך התחשבות במרחקם מהמטרייה (ככל שהעצם קרוב יותר למטריה, כך יש לצייר אותו גדול יותר ובזהירות רבה יותר, וככל שהוא רחוק יותר, כך הוא קטן יותר).
בעזרת עפרונות צבעוניים, טושים או צבעים, צבעו את הציור, כולל הצללת הרקע.
סמנו את קו האופק בקו ישר, והניחו אותו במרחק של 5-10 ס"מ מהקצה התחתון של דף הנייר בו נעשה שימוש (המרחק המדויק נקבע על פי פורמט הדף).
צאו אחורה 2 ס"מ מהגבול התחתון של מישור העבודה, ולאחר מכן ציירו 2 קווים אנכיים במרכז. יש לחשב את אורך הקווים כך שהאופק שצוין קודם לכן יהיה באמצע.
התאם את הקווים האנכיים על ידי הפיכתם לעקומה קלה בכיוונים מנוגדים (מתאר הדלי).
חברו את הנקודות הקיצוניות של האנכיים בתחתית עם קו אופקי, ובחלק העליון עם חצי עיגול עם כיפוף קל כלפי מטה.
בעזרת אלכסונים מקבילים וקו אופקי מקשר, צייר ידית על הדלי.
בצד הקדמי של הדלי כתבו "פלסטיק", ומעל לגבול העליון של החפץ ציירו את קווי המתאר של פסולת הפלסטיק (בקבוקים, קולבים וכו').
באופן דומה, צייר דלי נוסף מכל צד של האובייקט המרכזי. עליכם לכתוב עליהם "נייר" ו"זכוכית", ולאחר מכן לצייר את החפצים המתאימים מעליהם (עיתונים, מגזינים, בקבוקים, אגרטלים, נורות וכן הלאה).
מלאו את האזור שמעל הדליים בסיסמה, לדוגמה, "איסוף פסולת נפרד".
צבעו את התמונה.
מהגבול התחתון של דף הנייר, צייר 5 קווים אנכיים כך שהשורה הרביעית והחמישית יהיו באותו אורך.
הפכו את הקו האנכי הראשון לקווי מתאר של עץ חצי מוסתר. לשם כך, עליכם לסגת 3-4 ס"מ מנקודתו העליונה כלפי מטה, ולאחר מכן לצייר חצי עיגול, תוך הצבת נקודותיו הקיצוניות על הגבול הצדדי של מישור העבודה.
חברו 2 ו-3 קווים באמצעות אלכסון. הקו השלישי צריך להיות נמוך ב-1-2 ס"מ מהשני (בניין המפעל).
צייר קו אופקי משמאל לנקודה העליונה של הקו השני, שחלקו מוסתר מאחורי כתר העץ שצויר קודם לכן.
מלאו את החלל בין השורות השנייה והשלישית בריבועים קטנים הממוקמים קרוב זה לזה (חלונות).
מהאלכסון המחבר את הקווים השני והשלישי, צייר כלפי מעלה 2 קווים אנכיים שווים באורכם. חברו את נקודות הקיצוניות של הקווים עם 2 חצאי עיגולים עם כיפופים מנוגדים (ארובה של המפעל).
מלאו את החלל בין הקווים האנכיים ב-8 קווים אופקיים, מקובצים לפי 2.
חברו את הקווים הנותרים יחד כדי ליצור את קווי המתאר של בניין המפעל.
בהתאם להמלצות מנקודה 6, צייר עוד 2 צינורות בצבעים שונים.
באזור פתחי הצינורות, ציירו דמויות קטנות, והניחו אותן בסדר כאוטי (זיקוקים).
הוסיפו פרטים לתמונה (חלונות, תבליט מבנים וכו'), ולאחר מכן צבעו את הציור באמצעות עפרונות בהירים, טושים או צבעים.
הגנה ושימור הטבע
ציור בנושא "הגן על הטבע ושמור עליו!", שהרעיון שלו פותח באופן אישי על ידי התלמיד, נראה בדרך כלל כך.
דוגמה לציור בנושא נתון
אלגוריתם יצירת תמונה
סמנו את קו האופק, והניחו אותו בערך באמצע מישור העבודה.
מתחת לקו המפריד, צייר אליפסה, שממרכזה עולים קווים אנכיים רבים, המצוירים בסדר כאוטי (אש).
בצידי קווי המתאר של האש, ציירו 2 קווים אנכיים עם אלכסונים קצרים בקצוות.
מעל קו האופק, מתארים עצים מסוגים שונים (ליבנה, אשוח, צפצפה וכו').
בין העצים, צייר להבה סכמטית באמצעות קווים אופקיים, אנכיים ואלכסוניים שבורים.
מתחת לאש המצוירת, כתבו באותיות גדולות את הקריאה: "כבו את השריפות".
צבעו את התמונה בגוונים בהירים של צבע או עפרונות.
חלקו ויזואלית את דף הנייר לשני חלקים, כאשר החלק העליון צריך להיות חצי מגודלו של התחתון.
באזור העליון, כתבו באותיות גדולות את הקריאה: "הגנו על צמחים".
מתחת לכיתוב, במחצית התחתונה, ציירו עננים באמצעות אליפסות, שגבולותיהן קווים מעוקלים בצורה חלקה. יש למקם את העננים באופן אקראי.
בין העננים, צייר עיגול קטן עם קווים ישרים המצוירים בכיוון הרחק ממנו (השמש עם הקרניים).
צייר עצים עומדים מרחוק מתחת לעננים. מספיק לצייר את קווי המתאר של הצמחים באופן סכמטי.
בחזית, יש צורך לתאר 2 עצים גדולים, שגזעייהם צריכים להיווצר בקווים ישרים, והכתר - בחצי עיגול.
מלאו את החלל בין העצים בציורי פרחים. לשם כך, עליך לצייר קו אנכי קצר. מנקודה נמוכה ביותר, כוונו שני אליפסים מחודדים (עלים) כלפי מעלה מכל צד של הגבעול.
צעד אחורה מהנקודה הקיצונית העליונה של האובייקט המתואר, צייר עיגול קטן, וסביבו צייר קו גלי כדי לתאר את קווי המתאר של עלי הכותרת של הפרח.
חוזרים על האלגוריתם שניתן בנקודות 7-8, ציירו לפחות 5 צמחים.
צבעו את התמונה המתקבלת.
צעד אחורה 1-2 ס"מ מקצוות משטח העבודה, ולאחר מכן צייר מסגרת לתמונה העתידית.
מאמצע הגבול התחתון, צייר קו מעוגל בצורה חלקה, שנקודתו הקיצונית צריכה להיות ממוקמת 5-7 ס"מ מתחת למרכז דף הנייר בו נעשה שימוש (גבעול הפרח).
מימין ומשמאל לגבעול, צייר עלים (אליפסות עם קצוות מחודדים).
צעד אחורה 4-6 ס"מ מהנקודה העליונה הקיצונית וצייר עיגול אחיד. מלאו את החלק הפנימי של המעגל בקווי מתאר מצוירים של יבשות, איים וארכיפלגים (הגלובוס).
מהקצה התחתון של המעגל, צייר משולשים, מקם אותם קרוב זה לזה ובעזרתם ממלאים את החלל בין המעגל לגבעול.
בצד ימין של קווי המתאר של הגלובוס, צייר פרפר (קו אנכי וחצי עיגול מצוירים בקו מעוגל בצורה חלקה).
צבעו את התמונה בגוונים של ירוק, ורוד, צהוב וכחול.
תמונות קלות להעתקה עם עיפרון
ציורים על כל נושא הם הקלים ביותר לציור אם יש לכם דוגמה מולכם.
תמונות המקור הפשוטות ביותר להעתקה, שהרעיון המרכזי שלהן הוא הסיסמה "הגן על הטבע!", נראות כך.
דוגמה לציור בנושא נתון
אלגוריתם יצירת תמונה
קבע את מרכז הגבול התחתון של דף הנייר.
מהנקודה המצוינת, במרחק של 2 ס"מ זה מזה, ציירו 2 קווים, מעוקלים לכיוון הגבול התחתון, מכוונים ימינה ושמאלה.
בעזרת קווים אחרים בעלי צורה דומה, ציירו כפות ידיים כאשר האצבעות פונות זו מזו.
בין כפות הידיים, צעד אחורה 5 ס"מ כלפי מעלה, צייר טיפה, שקווי המתאר שלה נוצרים על ידי קווים מעוקלים בצורה חלקה.
בתוך הטיפה, במרחק של לא יותר מ-1 ס"מ אחד מהשני, ציירו 2 קווים אנכיים, מעוקלים מעט שמאלה (גבעול הצמח).
מהגבעול הראשי, גדלו כמה ענפים קטנים, גם הם באמצעות מקבילים.
בנקודות הקיצוניות של הענפים, צייר אליפסות עם פינות מחודדות (עלים).
יש למלא את פנים העלה בוורידים המצוירים באופן סכמטי.
צייר את הציפורניים על האצבעות, הסר קווים משניים (אם יש), ולאחר מכן תאר מחדש את קווי המתאר של התמונה, מה שהופך אותה לביטויה יותר.
קבעו את קו האופק, והניחו אותו 3-5 ס"מ מתחת לאמצע הגיליון, בהתאם לפורמט בו נעשה שימוש.
צייר עיגול גדול על המישור התחתון של דף הנייר בו אתה משתמש.
בתוך המעגל, מתארים באופן סכמטי את גבולות האיים, היבשות והארכיפלגים.
במרכז המעגל, צייר 2 אליפסות קטנות באותו גודל, והנח אותן אנכית (עיניים).
מהגבול העליון של הסליפסות, צייר כמה קווים מקבילים קצרים, מכוון אותם באלכסון (ריסים).
בין האליפסות, צייר אליפסה נוספת עם כיוון אופקי (אף).
מתחת לאליפסות, בתחתית בתוך המעגל, צייר חצי עיגול עם כיפוף כלפי מעלה (פה עצוב).
מעל עיני כדור הארץ, מתארים באופן סכמטי את צינורות המפעלים, שפליטותיהם משפיעות לרעה על הסביבה.
בתחתית הגיליון, מתחת לכוכב הלכת, צייר שלולית מלוכלכת בעזרת קווים מעוקלים.
בקצה התחתון של משטח העבודה, כתבו את הפנייה: "אקולוגיה היא הבעיה שלנו".
אחת האפשרויות הפשוטות ביותר לציורים המוקדשים לנושא שימור הטבע היא לב, שבתוכו מתוארים קווי המתאר של יבשות וארכיפלגים.
כדי להקשות על המשימה, יש לתת לילדים את המשימה להעתיק קטע מסוים ממפת העולם.
כדי להעתיק את הגרסה הנתונה של התמונה, עליך:
צייר את קווי המתאר של הלב.
מהחלק השמאלי העליון של האיור (חצי עיגול), ציירו 4 קווים מעוקלים כלפי מטה, ויוצרים את היבשת כתוצאה מהחיתוך.
ציירו שני חצאי עיגולים קרובים זה לזה בגבול הימני בתוך הלב.
צבעו את הציור בעפרונות צבעוניים, תוך שימוש בגוונים של כחול וירוק.
ילדים מוצאים שקל יותר ליצור ציורים כאשר המורה מגביל את הפעילות היצירתית שלהם לנושא מסוים.
זה לא רק מאיץ את תהליך החשיבה דרך קומפוזיציה ורעיונות, אלא גם מעודד את הדור הצעיר לחשוב.
לדוגמה, יצירות הקשורות לסלוגן "הגן על הטבע!" ייתן לילדים בכל הגילאים את ההזדמנות לנתח את גישתם לסביבה, וכן להתאים את התנהגותם, להסיק מסקנות מתאימות (לא להשליך פסולת, למיין פסולת, לחסוך במים, לא להדליק אש ביער וכן הלאה).