ציורים קלים המיועדים לילדים להעתקה צריכים לכלול צורות גיאומטריות פשוטות ומספר קטן של פרטים. דוגמה טובה בהקשר זה היא תמונתו של כוכב הלכת כדור הארץ.
על ידי עבודה על יצירת תמונות כאלה, הילד יראה את התקדמותו שלו, מה שיחזק את המוטיבציה שלו לתרגל מיומנויות אמנות, וגם יעזור לו להאמין ביכולותיו שלו.
איך לצייר את כדור הארץ
ציור "כדור הארץ" לילדים הוא לא רק הזדמנות לנסות את עצמך כאמן, אלא גם הזדמנות ללמוד על מבנה העולם בכללותו.
במהלך יצירת התמונה, כמו גם במהלך צביעתה לאחר מכן, הורים או מורים (בהתאם למי המשתתף הישיר בתהליך היצירה) צריכים לספר לאדם הגדל על גופים שמימיים, חלל, כוכבי לכת, הגלקסיה, ולעורר את רצונו להבין את העולם סביבו.
ציור כדור הארץ, שצויר בהתלהבות על ידי ילדים, מעורר אותם ללמוד על העולם החיצון.
האלגוריתם הקלאסי ליצירת ציור של כדור הארץ מסתכם בכמה שלבים עיקריים:
מצא את קו האופק על דף הנייר בו אתה משתמש. קו אופקי זה יכול להיות ממוקם במרכז מישור העבודה או כמה סנטימטרים מעליו או מתחתיו. יש לבחור את המיקום הספציפי לקו ההתחלה תוך התחשבות בקומפוזיציה הכוללת, בכמות הפרטים בתמונה ובזווית האובייקט המרכזי.
צייר את קווי המתאר של העצם העיקרי - כוכב הלכת כדור הארץ. בהתאם לכלי העבודה הנבחר, כמו גם לכישוריו של הילד, ניתן ליצור את קווי המתאר באמצעות עיפרון רגיל או נייר מכתבים צבעוני - טושים, עפרונות צבעוניים או צבעים.
צייר את פרטי האובייקט הראשי הממוקם בתוך קווי המתאר (לדוגמה, נהרות, יבשות, אוקיינוסים וימים המתוארים באופן סכמטי). בהתאם לגילו של האמן, ניתן לבקש ממנו, למשל, להעתיק את קווי המתאר של היבשות מגלובוס או ממפות. לפיכך, על ידי הקשה על המשימה, המורה לא רק יחזק את העניין של הילד בעבודתו, אלא גם יעודד את התפתחות הקשב, הדיוק וההתמדה אצל האמן הצעיר.
צייר פרטים נוספים בתמונה הנמצאים מחוץ לקווי המתאר של האובייקט הראשי (לדוגמה, כוכבי לכת אחרים אם כדור הארץ מצויר בתוך הגלקסיה). מומלץ להחליט על נוכחות של תמונות משניות לפני תחילת העבודה. זהו אחד הגורמים הקובעים בעת הצבת קו האופק.
צבעו את הציור בצבעים, עפרונות צבעוניים או טושים, אם הרעיון המקורי של התמונה דורש זאת. ניתן להוסיף גיוון לשלב זה באמצעות שיטות לא סטנדרטיות של מריחת פיגמנטים. לדוגמה, ניתן לצבוע את הרקע כך: בצעו כמה משיכות עם עיפרון צבעוני, לחצו חזק על הכלי בו נעשה שימוש, ולאחר מכן שפשפו את העיפרון עם פיסת נייר קטנה, ובכך צבעו את השטח הרצוי של משטח העבודה.
עם עיפרון
יהיה קל יותר לילדים ליצור ציור של כדור הארץ באמצעות עיפרון פשוט. כלי עבודה זה יאפשר לכם לא רק לתאר את הקווים העיקריים לפני הציור הסופי שלהם, אלא גם לתקן בקלות קווים שצוירו בצורה שגויה.
גרסה של ציור של כוכב הלכת כדור הארץ
אלגוריתם זרימת עבודה
בחר דף נייר מרובע כמישור העבודה. אם הגיליון מלבני, ניתן לצייר את גבולות הריבוע בעזרת עיפרון או לגזור דמות גיאומטרית חדשה מהמקור.
צייר עיגול אחיד בתוך הריבוע, ומלא בו את רוב החלל הפנוי על דף הנייר.
בחלק העליון והתחתון של המעגל, סמנו חצי עיגול מוארך אחד בגודל קטן (קטבים).
מהגבול השמאלי של המעגל לימין, צייר קו מעוקל מעט כלפי מטה (מרידיאן).
צעד אחורה מהמרידיאן העליון ב-1-3 מ"מ (בהתאם לקנה המידה של התמונה), צייר עוד כמה קווים שחוזרים בדיוק על הכיפוף והכיוון של זה.
מהקוטב העליון לקוטב התחתון, ציירו כמה קווים מעוקלים מעט, והניחו אותם במרחק של 1-2 מ"מ זה מזה (מרידיאנים).
בעזרת המרידיאנים המתוארים כמדריך, שפר את הציור על ידי ציור גבולות היבשות וגופי המים בתוך קווי המתאר.
צבעו את הציור, בחרו ירוק ליבשת וכחול או תכלת למים.
בחר דף נייר מרובע כמישור העבודה. אם הגיליון מלבני, ניתן לצייר את גבולות הריבוע בעזרת עיפרון או לגזור דמות גיאומטרית חדשה מהמקור.
צייר עיגול אחיד בתוך הריבוע, ומלא בו את רוב החלל הפנוי על דף הנייר.
מהגבול השמאלי של המעגל, צייר קו מעוגל לכיוון המרכז. הנקודה הקיצונית של הקו צריכה להיות ממוקמת בערך באמצע המעגל.
מאותה נקודה בקצה השמאלי, צייר עקומה נוספת, והנח אותה אופקית.
חברו את העקומות באמצעות קו זיגזג.
מהדמות המתקבלת, בתוך המעגל המצויר, צייר קו אנכי כלפי מטה, מה שהופך אותו לזיגזג.
מאותה נקודה, צייר קו נוסף, ומכוון אותו לקצה הימני.
חברו את העקומות באמצעות קו הממוקם 2-3 מ"מ קרוב יותר למרכז מהקצה הימני.
הוסיפו פרטים לתמונה, ואם יש צורך, צבעו אותה בעפרונות צבעוניים.
עם צבעים
ציור "כדור הארץ" לילדים, צבוע בצבעים, אינו רק הזדמנות ללמוד כיצד לעבוד על יצירת תמונות בסגנון ריאליסטי.
על פי מחקר של פסיכולוגי ילדים, ציור מסייע לאמנים צעירים להתמודד עם לחצים ולהקל על עומסים במערכת העצבים, דבר הכרחי במניעת התפתחות נוירוזות.
גרסה של ציור של כוכב הלכת כדור הארץ
אלגוריתם זרימת עבודה
צבעו את כל פני השטח של דף הנייר בו אתם משתמשים בצבע שחור או כחול כהה.
כאשר צבע הרקע יבש, צייר עיגול אחיד במרכז משטח העבודה כך שימלא את השטח המרבי של היריעה.
צבעו את המשטח הפנימי של המעגל באופן שווה בצבע תכלת כך שקווי המתאר של הדמות הגיאומטרית יהיו בעלי גוון רווי יותר והפנים פחות צפוף.
מבלי לתת לצבע הכחול להתייבש, השתמשו בצבע לבן כדי ליצור פסים אסימטריים בתוך הדמות הגיאומטרית הראשית (מחקה את קווי המתאר של יבשות וגופי מים).
בחלק המרכזי של המעגל, השתמשו בצבע ירוק כדי לתאר פסים כאוטיים, תוך ערבוב לבן עם פיגמנטים של גוונים אחרים.
הניחו לצבע להתייבש, ולאחר מכן, במידת הצורך, התאימו את העיצוב על ידי הוספת רוויה מקומית.
מסביב לאובייקט הראשי, געו קלות במברשת עם הרבה נקודות לבנות, והניחו אותן באופן אקראי (כוכבים).
צבעו את כל פני השטח של דף הנייר בו אתם משתמשים בצבע שחור או כחול כהה.
כאשר צבע הרקע מתייבש, יש צורך לצעוד אחורה 3-5 ס"מ מהגבול הימני של מישור העבודה, ולצייר קו אנכי, ולהפוך אותו לעיקול עם מעברים חלקים.
צבעו את המרחק מקו זה לגבול הימני בצבע סגול בהיר.
באמצע החלק הכהה של דף הנייר בו נעשה שימוש, צייר עיגול אחיד.
צבעו את פנים העיגול בכחול, לאחר מכן חכו עד שהצבע יתייבש לחלוטין.
בעזרת צבע ירוק, ציירו מספר נקודות ירוקות על רקע כחול, והניחו אותן באופן אקראי (יבשות).
בפינה השמאלית העליונה, ציירו חצי עיגול, ולאחר מכן צבעו את החלל שבתוך קווי המתאר של הדמות בצהוב (השמש).
מסביב לאובייקטים העיקריים בתמונה, מקמו באופן אקראי נקודות רבות של צבע לבן (כוכבים). יש לצייר בפירוט 5-7 מהם (לתאר את הקצוות המחודדים של הגופים השמימיים, וגם לצבוע אותם בפיגמנט צפוף יותר).
אפשרויות גלויה
הציור "כדור הארץ" לילדים יכול להיות לא רק תוצאה של עבודה יצירתית רגילה בזמנם הפנוי, אלא גם לשמש ככרטיס ברכה. לדוגמה, ניתן להניח כוכב לכת מצויר המוחזק בידיים אנושיות על חזית גלויה הניתנת לקרובי משפחה לכבוד יום הניצחון.
גרסה של ציור של כוכב הלכת כדור הארץ
אלגוריתם זרימת עבודה
קבע את מרכז מישור העבודה.
מהגבול התחתון, צייר קווים מעוקלים מעט המכוונים לכיוון הקצוות הימניים והשמאליים של דף הנייר בו נעשה שימוש.
במרחק של 2-3 ס"מ מהקווים הראשיים, ציירו 4 עקומות נוספות מכל צד כך שהדמויות המתקבלות ייראו כמו כפות ידיים אנושיות הפרושות בכיוונים מנוגדים.
צייר עיגול שווה בין כפות הידיים שלך (כדור הארץ).
בעזרת צבעים ירוקים או עפרונות, ציירו כתמים ירוקים בקצוות ימין ושמאל של הדמות הגיאומטרית שבפנים, והניחו אותם באופן אקראי לאורך כל קווי המתאר.
בתוך המעגל, באמצעות קווים מעוקלים בצורה חלקה, מתארים טיפה כך שתמלא את רוב החלל הפנימי של הדמות הגיאומטרית הראשית.
יש לצבוע את האזור שבתוך הטיפה בכחול.
בתוך הטיפה, ציירו 2 קווים אנכיים, והניחו אותם במרחק של 3-4 מ"מ זה מזה (ענף).
מגבולות ימין ושמאל של הענף, צייר עוד כמה קווים ישרים קצרים, שבקצותיהם עליך לצייר עלים ירוקים.
קבע את מרכז מישור העבודה.
מהגבול התחתון, צייר קווים מעוקלים מעט המכוונים לכיוון הקצוות הימניים והשמאליים של דף הנייר בו נעשה שימוש.
במרחק של 2-3 ס"מ מהקווים הראשיים, ציירו 4 עקומות נוספות מכל צד כך שהדמויות המתקבלות ייראו כמו כפות ידיים אנושיות הפרושות בכיוונים מנוגדים.
צייר עיגול שווה בין כפות הידיים שלך (כדור הארץ).
האזור בתוך המעגל מצויר בקווים אנכיים ואופקיים מעוקלים מעט, הממקמים אותם במרחק של 1-2 ס"מ זה מזה (מרידיאנים).
האזורים בין נקודות החיתוך של המרידיאנים צבועים בכחול בהיר.
צייר נקודות ירוקות ברחבי פנים כוכב הלכת המצויר, והנח אותן באופן אקראי.
צעד אחורה 3-4 ס"מ מקומת כדור הארץ וצייר עלים קטנים (2 קווים מעוקלים מעט בכיוונים מנוגדים, שנקודות החיתוך שלהם צריכות ליצור זווית), והנח אותם באותו מרחק זה מזה. יש צורך לצבוע את העלים בירוק.
מבט מהחלל
ניתן לצייר את כדור הארץ כפי שהוא נראה מהחלל באמצעות עפרונות צבעוניים או צבעים. לא מומלץ להשתמש בטושים או בעטים במקרה זה, שכן בעת מילוי החלק הפנימי של הדמות הראשית, חלקות המעבר של הקווים תהיה חשובה, דבר שלא ניתן להשיג בעזרת עטים.
גרסה של ציור של כוכב הלכת כדור הארץ
אלגוריתם זרימת עבודה
דף הנייר עליו אתם מתכננים לצייר את כוכב הלכת חייב להיות צבוע בכחול כהה, אפור או שחור, תוך פיזור שווה של הפיגמנט על משטח העבודה.
מצא את מרכז דף הנייר בו אתה משתמש.
במרכז, צייר עיגול אחיד, שגודלו צריך להיות גדול מספיק כדי למלא את רוב משטח העבודה.
יש לצבוע את האזור שבתוך קווי המתאר של כדור הארץ בכחול, ולאחר מכן, לאחר המתנה לייבוש הצבע (אם נעשה בו שימוש), יש לסמן את החלקים היבשתיים של הארץ בחום וירוק.
צייר 5 כוכבים גדולים סביב קווי המתאר של כדור הארץ המצויר, וצייר אותם בצהוב.
בעזרת משיכות מכחול עדינות, צבעו נקודות קטנות (כוכבים מרחוק) סביב האובייקט העיקרי של התמונה.
חלקו ויזואלית את מישור העבודה ל-3 חלקים באמצעות קווים אנכיים (אין צורך לצייר קווים אנכיים). יש לחלק את חלק המטוס הממוקם בקצה הימני של דף הנייר לשני חצאים באמצעות קו אופקי.
צבעו את החלק השמאלי של מישור העבודה בכחול, את החלק שלידו בסגול, ואת החלק הממוקם בקצה הימני של דף הנייר בו נעשה שימוש בתכלת (למעלה) וצהוב (למטה).
במרכז הגיליון, צייר עיגול (כוכב הלכת כדור הארץ), שחלקו הפנימי מלא בכתמים ירוקים וצהובים, הממוקמים באופן אקראי (יבשות). האזור שמחוץ ליבשות צבוע בכחול (מים).
לאורך קווי המתאר של כוכב הלכת המצויר, ציירו באופן סכמטי אנשים מבחוץ (אם הילד שעובד על יצירת ציור כזה עדיין לא בן 9-10, מומלץ לא לצייר אנשים). האנשים המתוארים חייבים להיות בעלי צבעי עור וסגנונות לבוש שונים, אך יחד עם זאת עליהם להחזיק ידיים, כאילו מסמלים את הצורך של כל תושבי כדור הארץ להתייחס זה לזה בכבוד.
בצד שמאל של משטח העבודה, צייר כוכבים וחודש, ולאחר מכן צבע אותם בצהוב.
בצד ימין של מישור העבודה, צייר צלליות של ציפורים (למעלה) והשמש עם תווי פנים וקרניים אנושיות (למטה).
שָׁטוּחַ
הדרך הקלה ביותר עבור ילדים לצייר את כדור הארץ היא בחתך רוחב. ניתן לקשט רישומים שטוחים כאלה על ידי בקשה מהאמן הצעיר "להחיות" את כדור הארץ, ולהעניק לו תכונות אנושיות:
גרסה של ציור של כוכב הלכת כדור הארץ
אלגוריתם זרימת עבודה
קבעו את מרכז מישור העבודה, ולאחר מכן צרו את הרקע על ידי צביעת דף הנייר בו אתם משתמשים בתכלת או אפור.
צייר עיגול שווה במרכז הדף.
מהגבולות הימניים והשמאליים של האובייקט הראשי, צייר 2 קווים אלכסוניים, ומכוון אותם לפינות הימנית והשמאלית העליונה של מישור העבודה, בהתאמה (מחוגי כדור הארץ). המרחק בין השורות צריך להיות לא יותר מ-1 ס"מ.
יש לחבר את הנקודות העליונות של הקווים, ובכך לצייר אליפסה (מברשת).
ציירו 4 חצאי עיגולים בתוך המעגל, והניחו אותם באופן אקראי זה מול זה. יש להפוך את גבולות חצאי העיגולים לקווים גליים, ולאחר מכן יש לצבוע את החלק הפנימי של כל אחת מהדמויות שזה עתה נוצרו בירוק.
יש לצבוע את החלל בין החלקים הירוקים בכחול, ולאחר מכן לצייר את העיניים באמצע המעגל (2 חצאי עיגולים עם קו ישר בבסיס), גבות (קווים קצרים מעוקלים מעט מעל העיניים) ואת הפה (קו מעוקל כלפי מטה הממוקם בין העיניים שצוירו קודם לכן).
מבחוץ, צעד אחורה 3-7 ס"מ מקווי המתאר של הדמות הראשית של התמונה, צייר עננים וכוכבים, והנח אותם באופן אקראי.
כדי להוסיף גיוון למשימה, ניתן לבקש מהאמן הצעיר לצייר באופן עצמאי כוכבי לכת אחרים ליד כדור הארץ. משימה נוספת עשויה להיות גם הוספת פרטים לתמונה (לדוגמה, הוספת רגליים לכדור הארץ או יצירת תסרוקת וכו').
באמצע מישור העבודה, צייר עיגול אחיד כך שימלא את רוב פני השטח של דף הנייר בו נעשה שימוש.
בתוך הדמות הגיאומטרית, באמצעות קווים גליים שנקודות ההתחלה והסיום שלהם נמצאות על קווי המתאר, מתארים 4 חצאי עיגולים. יש לצבוע את האזור הפנימי של הדמויות המתקבלות בירוק (חלקים יבשתיים).
במרכז כדור הארץ המתואר, מקמו 2 נקודות (עיניים), ומתחתן מתארים פה (קו מעוקל כלפי מטה).
מקו הפה, יש צורך לצייר כמה חצאי עיגולים קטנים (שיניים).
מבחוץ, צייר קווים ישרים ומעוקלים מהקווי המתאר כדי לתאר עצים, שיחים ועצי אשוח. יש לצבוע את הצמחים גם בצבעים מתאימים (חום גזע, ירוק כתר).
בִּדְיוֹנִי
בימי קדם, אנשים האמינו שכדור הארץ ממוקם על שלושה לווייתנים או מייצג מעין כתר של עץ החיים. בהתבסס על רעיונות כאלה של תושבי כדור הארץ באותה תקופה, ניתן להניח שהם ציירו את כדור הארץ כך:
גרסה של ציור של כוכב הלכת כדור הארץ
אלגוריתם זרימת עבודה
קבע את קו האופק.
מלאו את החלק התחתון של מישור העבודה בקווים גליים (גלים), וצבעו את החלק העליון בגוון אחד.
צייר 3 אליפסות מוארכות בתחתית. יש למלא את החלל בין קצוותיהם בקווים אנכיים הממוקמים במרחק של 1 ס"מ זה מזה (פיות הלווייתנים).
תאר באופן סכמטי חלק מגוף הלוויתן.
צייר אליפסה מעוגלת באמצע מישור העבודה. צעד אחורה 3-4 ס"מ מהגבול התחתון של הדמות הגיאומטרית, וצייר קו מעוקל מעט נוסף שעוקב בדיוק אחר קווי המתאר הראשיים.
מהגבול העליון של הסגלגל, צייר קווים מעוקלים, מחבר אותם יחד, ובכך מצייר את זנבות הלווייתנים.
בתוך הסגלגל, מתארים באופן סכמטי בתים עם עצים, המסמלים את נוכחותם של תושבים על פני כדור הארץ.
מהגבול התחתון של מישור העבודה, צייר 2 קווים אנכיים, והנח אותם במרחק של 3-4 ס"מ זה מזה (גזע).
הוסיפו עוד ענף אחד לגזע מכל צד.
בין הענפים, צייר אליפסה, שבתוכה מצייר באופן סכמטי בתים, הרים, אנשים (לבחירת האמן הצעיר), המסמלים את נוכחותם של תושבים על פני כדור הארץ.
קחו את הסגלגל באמצע, ציירו עיגול אחיד כך שהדמות המקורית תהיה בתוך המעגל.
עבודה על יצירת ציור של כדור הארץ, בליווי הערות של מבוגרים על מבנה החלל וגופים שמימיים, יכולה להיות פעילות מרתקת עבור ילדים.
בבחירת משימה לאמן צעיר, יש לקחת בחשבון את גילו, כמו גם את זמינותם של כישורים רלוונטיים. אם שיעור אמנות אינו מאורגן נכון, ילד עלול לחוות חוויה שלילית שתמנע ממנו כל מוטיבציה לפתח עוד יותר את הפוטנציאל היצירתי שלו.
